· 项目类型数:4个
· 项目总数:100个
· 资助总资金:2240万元
· 直接资金:240万元
· 云平台、软硬件价值:2000万元
序号 | 年份 | 项目类别 | 项目名称 | 项目介绍 | 涉及专业或产业方向 | 面向对象 | 直接资金(万元) | 云平台、软硬件价值(万元) | 支持项目数 | |
老师 | 学生 | |||||||||
1 | 2018年第二批 | 新工科建设项目 | 新工科背景下电子信息类专业卓越人才培养模式构建与研究 | 主要针对全国高等学校大数据、云计算、人工智能、虚拟现实、移动互联等专业。千锋教育与合作院校将根据产业和技术最新发展的人才需求,双方在总结技术范式、科学范式、工程范式经验的基础上,共同探索建立新工科范式。以应对变化、塑造未来为指引,以继承与创新、交叉与融合、协同与共享为主要途径,深入开展新工科研究与实践,共同推动思想创新、机制创新、模式创新。 | HTML5大前端、JavaEE分布式开发、人工智能、物联网、大数据、软件测试、PHP、云计算+信息安全、Unity游戏开发、区块链等; | 计算机科学与技术、软件工程、网络工程、电子商务、信息与计算科学、电子信息工程、计算机应用与维护、数字媒体等相关专业 | 60 | 400 | 20 | |
2 | 2018年第二批 | 教学内容和课程体系改革项目 | 地方高校计算机类专业“产教融合”人才培养模式的改革与实践 | 千锋教育致力于IT教育全产业链人才培养,与院校合作以适应产业和技术最新发展需求为教学内容和课程体系改革的基础,发挥千锋教育一线开发实战教学经验丰富的优势,通过课程资源共享,专业共建等方式,完善技术人才培养体系,主要针对全国高等学校大数据、云计算、区块链、人工智能、网路安全、虚拟现实、移动互联等专业,携手高校深入教学内容和课程体系改革交流合作,完善实用技术体系,提高教育教学质量,建成一批高质量、可共享的课程体系和培养方案,满足IT行业规模化、高质量的人才培养需求。 | 大数据、云计算、区块链、人工智能、网路安全、虚拟现实、移动互联等专业 | 计算机科学与技术、软件工程、网络工程、电子商务、信息与计算科学、电子信息工程、计算机应用与维护、数字媒体等相关专业 | 60 | 400 | 20 | |
3 | 2018年第二批 | 师资培训项目 | 关于“互联网+”全产业链实践创新型师资人才培养探索 | 主要针对全国高等学校计算机科学与技术、软件工程、网络工程、电子商务、信息与计算科学、电子信息工程、计算机应用与维护、数字媒体等相关专业,分阶段对JAVA、大数据、WEB前端、嵌入式、网络安全、云计算、物联网和python+人工智能等方向进行培训,根据“提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力”的指导思想推行项目管理制度,以线上资源分享与线下实训操作相结合的模式培养IT专业师资,打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。 | 云计算+信息安全、Unity游戏开发、JAVA、大数据、WEB前端、、物联网和python+人工智能等 | 计算机科学与技术、软件工程、网络工程、电子商务、信息与计算科学、电子信息工程、计算机应用与维护、数字媒体等相关专业 | 30 | 600 | 30 | |
4 | 2018年第二批 | 创新创业教育改革项目 | “产教协同”的计算机专业创新创业教育模式探索 | 千锋教育创新创业教育改革项目面向全国高等学校,结合千锋教育在创新创业教育方面积累的多年实践经验,围绕促进大学生创新精神、创业意识和创新创业能力的人才培养,推动高校进一步提升创新创业教育课程体系内容,扩充创新创业教育课程资源,依托千锋技术开展以下几个方面的创新项目:云计算 、人工智能、物联网、大数据等前沿信息技术。项目鼓励高校自发的创新创业,对于有想法并有意愿将想法转化为IT解决方案的在校师生或团体进行辅导和奖励,以帮助师生创新创业,获得更多实践经验,提高综合专业技能和对市场的认知,千锋教育全面助力高校创新创业教育改革。 | HTML5大前端、JavaEE分布式开发、人工智能、物联网、大数据、软件测试、PHP、云计算+信息安全、Unity游戏开发、区块链等; | 大数据、云计算、人工智能、虚拟现实、移动互联等专业。 | 90 | 600 | 30 |